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【教学名师】李冬兰:兴趣成了工作,快乐便成了常态
2019-03-29 文字:张成晨 李怡柔 卢桐潇 胡怡芹 图片:受访者提供    (点击: )

精于教学,32年来她用心了解每个学生的特点和个性,量身制定特色指导方案,悉心培养了一大批优秀音乐人才;成于实践,她带领学生征战强者云集的各类专业大赛,摘得各级大赛桂冠,屡次被评为“优秀指导老师”;勤于科研,她主持参与多个省部级、校级的科研、教研项目,不断尝试音乐领域和跨学科的学术研究,发表了30多篇学术论文;乐于生活,她期望每个学生学业有成,指导学生就业发展,更关心每个学生的生活状态和人生态度。她就是教学名师李冬兰,艺术学院声乐教授、音乐学科带头人、中国音乐家协会会员、广东声乐研究会常务理事、广州歌剧协会理事、广东高校音乐教育协会会员,她更是学生们敬爱着、依赖着的“兰姐”。

李冬兰

因材施教,教研结合,培养复合型的专业人才

李冬兰尊重学生的个性和特点,为每个学生量身定做培养方案。从每个学生大一入学开始,李冬兰便充分了解他们的个体性,并制定各自独特的教学方法和过程:“声乐专业教学与其他专业不同,每个学生都要为他们单独备课、个体教学。”一首作品里,吐字、技能、发声位置、气息都至关重要,老师需要根据每个学生的个体条件和特点给予指导和训练。“有20多个学生,就备20多次课,”李冬兰说,“我们声乐老师就像医生,需要对症下药,我已经成了32年的‘老中医’了”。除了上课以外,李冬兰还经常带着学生们去现场观摩各大声乐比赛,包括中国国际声乐比赛、金钟奖等,“因为声乐这个学科,就需要多听多看,现场观摩带给学生的触动很大,比看电视、听广播的效果要好得多”。

为贴合广外国际化鲜明的特点,李冬兰还在教学中巧妙地融入了“国际范儿”。李冬兰以学生为主创立的冬兰声乐小组,唱遍传统和外国歌曲,将音乐作品和艺术的魅力唱给大众和外国友人听。2012年广外高等教育国际化研讨会专场音乐会上来自8个国家的70多名国外大学代表、2013年“爱我中华,歌舞情”传统音乐作品赏析会上的广外80多位外教、2017年 “中外声乐作品欣赏会”的800多位观众,都体会到了“广外好声音的国际范”。正如李冬兰所说的:“我们要把习主席所强调的文化自信植入年轻一代人的心灵。”

此外,李冬兰还在不断尝试和探索音乐领域和跨学科的研究课题,不限于本专业领域的学术研究,还尝试将管理学、教育学和音乐学科结合起来,探索音乐跨界发展的前景与未来。李冬兰说:“我觉得一个老师,如果要把教学搞得好,也得要搞研究,教学和研究相辅相成,一边总结经验,一边把一些新的想法付诸于教学实践。我们培养的音乐人不能只懂音乐,复合型的音乐人才能为社会做出更多贡献。”

如灯塔般指引方向,成就学生累累硕果

2008年,李冬兰获“感动广东艺术教育人物”荣誉称号;2008和2009年获“德艺双馨”广东省艺术教师荣誉称号;2010年,获评全国“德艺双馨”艺术展演优秀指导教师;2013年,获评广东省第一届大学生声乐大赛优秀指导教师;2016年,获评香港国际音乐节声乐组优秀指导教师;2018年,获评日本大阪国际音乐艺术节优秀指导教师。面对这些荣誉,李冬兰用一首歌道出了她的心境,也表达了她对“老师”这一职责的理解。

“我说,我要说,老师更是灯塔……指引我们前进方向。”在广外2017年新春团拜暨文艺演出上,冬兰声乐小组演绎了这首原创歌曲《老师是灯塔》,深情地表达了对老师发自内心的感恩和赞美,用多语种的朗诵体现了广外特色,最终获得了一等奖。李冬兰对这首歌感触颇深,在她看来,老师就是为学生指明方向的灯塔。

不仅是李冬兰自己,她称赞艺术学院声乐团队的每个老师都非常团结努力,正如一座座灯塔为学生照亮前方、指明方向。“是艺术学院促成了现在的我。我取得的所有荣誉,都属于艺术学院,属于广外,是澳门99真人和这个团队给予了我最大的支持和力量。”

有了团队的帮助和支持,李冬兰的学生获得了广东大学生声乐大赛(专业组)声乐一等奖、第五届全国高等艺术院校孔雀杯声乐大赛优秀歌手奖、第三季中国新歌声“广东十强”、第十五届“德艺双馨”中国文艺盛典全国总决赛民族唱法青年组第一名等等诸多奖项,还有学生品学兼优,获得校长奖章和国家奖学金。李冬兰也为她的学生感动、自豪,“这些孩子自己都很优秀,很努力,看孩子们进步,我比什么都高兴”。

亦师亦母,“兰姐”用心呵护她的孩子们

李冬兰用心关心和爱护着她的每一个学生。除了在教学上严格要求,在就业指导、职业规划、做人做事、生活方式等方面,她都会为学生提供建议、提供帮助。“一个学生跟着你四年,是会依赖你的”,她把这种依赖当作一份责任,“他们离开父母来这学习,身边没有亲人,你是他们的老师,你必须帮助他们成长,和他们接触得多了,他们就会把你当作亲人”。

李冬兰记得,有一次一个学生硬拉着她到一家餐厅吃饭。等到了餐厅,她突然看到所有的学生都站在那里等她,其中一个手捧着生日蛋糕,这才知道是他们约好了集体为她庆祝生日。“当时真的很感动。”李冬兰回忆道。“其中一个生日礼物是同年级的6个女生用一晚上做成的木屋子。有三层楼,一层给我和我的爱人,一层给我的儿子,还有一层住着那6个女生,就像一家人。”

陈丽帆是李冬兰的一个学生,本科和研究生阶段共跟随她学习了7年。提起李老师,陈丽帆表达了自己的感激与感动:“课后她更像我们的母亲。”在她看来,李老师不仅教授了专业知识,为学生们争取实践演出机会,还时常关心他们的生活,教导他们人生的道理。她和学生们就像一个大家庭一样团结、有爱,李冬兰的学生群被命名为“冬兰姐Family”。

“我觉得非常幸运的是,我的兴趣就是我的职业。”从教已整整三十二年,但提起艺术和教学,李冬兰仍热情不减,对艺术的追求、对教学的热爱和对学生的真情,让她如灯塔一般,指引着一届届学生们在追寻梦想与未来的路途上一路同行。

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